第72章 持续作用（2/2）

她嘿嘿一笑，“怎么样，是不是很厉害？”

众人被她的声音拉回了现实，舒珂喃喃道：“何止厉害，我从来没看过这么有感染力的演讲，真不敢相信这是我的学生。”

隐隐间，她的语气略带些自豪。

“确实啊，感觉比传销都厉害。”中年老师赞叹道。

话语一出，办公室里的其他老师俱是看向他，眼神奇怪，如同在看异类。

“额。”他似乎意识到自己说错了什么，连忙辩解道：“纯粹的夸赞，没有说他是传销的意思。”

“也难怪学生们这么用力学习，原来是他的原因。”舒珂恍然大悟，“不行，我得把视频发给我家孩子看看。”

她孩子上的重点本科，今年大二，明明高中学习努力的很，到了大学就停滞不前，上次期末还挂了两科，暑假睡到下午才起来，一点学习欲望都没有，想必这个视频发过去的话，应该能起到一些激励作用。

这样的情况在各个教师办公室里如同雨后春笋般出现，并且将苏铭的视频疯狂转发。

而这一切，苏铭并不清楚。

他现在只觉得厌烦。

食堂里，他第一个跑进了食堂，准备抢饭吃，结果猛然发现身后多了十多个练体育的学生，并在他停下后追上了他。

“苏铭大佬，你能告诉我你的跑步姿势吗？”

“对啊，你是怎么跑的11秒啊，能教教我们吗？”

得，正常学生问学习资料，你们这些体育生来问跑步姿势是吧？

苏铭一脸的生无可恋，只能解释道：“跑步姿势都是一样的，主要还是看天赋和努力。”

话语平平无奇，他们听后却像是迪化了一样，更打鸡血了，并扬言要好好努力练体育。

除了食堂之外，不管在哪里，苏铭总能成为学生们的焦点，被围住询问学习方法和推荐学习资料。

这些同学都是真心学习的，苏铭也都能看出来，只好推荐了一些学习方法和学习资料。

至于竞赛的东西，数学专精没有150点的还是算了吧，不是人人都像他这样有金手指的。

在来问他竞赛的学生里，大多都是高一和高二的学生，高三的学生再参加已经晚了，所以在这些人里，一个超过150点的都没有。

不管其他人如何询问，他对竞赛的东西闭口不提，只让他们学好高中数学知识，连基础都没打牢还去搞竞赛只能是死路一条。

好在这种情况只持续了一天多，到周六下午，大家便基本恢复了正常，只有少数被演讲鼓舞到的学生还在埋头苦学，但这对校园学风有了一个很大的改善。

学校的奖学金在此时也到了账上，还多了500块，滕翰飞的备注是演讲的出场费。

对他而言，苏铭绝对是学校建设的大功臣，如果不是财务处资金紧张（学校要开始建楼了），不让他多给，否则绝对不是500块这么少了。