第25章 无缘的恋情（1/2）

1980年7月初的一天，校长刘才特意在家里做了4个小菜把我请去吃饭。两杯小酒下肚后，刘校长非常郑重地跟我提出要给我介绍对象，并直接告诉我女方就是杨晓慧老师。问我意下如何？

听了刘校长的话，我异常冷静地回复道：

“首先感谢刘校长对我个人感情生活的关心！杨晓慧老师绝对是全场青年教师中的佼佼者。我若能与晓慧老师成为一家人那是我的福份！但当真人我不能说假话，眼下我母正在省城上访办理我继父平反及全家返城事宜，且母亲一再叮嘱我不能在农场找对象，否则就永远都回不了吉林市了。若母亲在省城办不成我们全家返吉的事，那么我同意和晓慧老师相处。但必须得等到我继父平反的事有了结果后才能最终决定我的婚姻大事。”

听了我的回答后，刘才校长对我深表理解。事后他也是按照我的答复意见原汁原味地反馈给了杨晓慧老师。

打这以后，杨晓慧老师开始对我逐渐亲近起来：一是时常使用一些带有明显“暗示性”的话语向我表达爱意；二是在食堂吃饭时我的饭票不够吃主动把她的饭票借给我，当我还给她时又说啥都不要；三是节假日回家时总愿约我跟她一道同行；四是总愿意上五年班跟我讨教有关语文教学方面的问题。

常言说得好：“是祸躲不过。”曾一度被我瓦解的五年“捣蛋3人组”中的马忠义终于在一天上午单独向我“发难”了。他竟在课堂上课时当着全体同学的面趴在课桌上呼呼地大睡起来。见此情景，我几乎被他气炸了肺。于是，走过去拎着袄领就把他薅到了教室的前面站着。也不知他是没睡醒，还是故意挑战我的底线？他竟当场指着我的鼻子破口大骂：“操你妈！你为啥把我拎到前面砢碜我？”

面对马忠义的嚣张气焰，我实在忍无可忍了。此时，我的脑子一片空白，也根本顾及不了什么后果了，让我接连两脚就把马忠义踢到教室外边去了……

接着，我宣布下课同学们自由活动。自己则走向马忠义家去“负荆请罪”了。

老话说得真是在理：“惯子如杀子。”马忠义敢如此嚣张，纯粹是她母亲纵容的结果。当我走到马忠义家院门前的时候，但见马忠义的母亲正拉着还在哭嚎的马忠义准备到学校找我来会气呢！见我出现在她家门前便“破马张飞”地一边骂着，一边朝我迎了过来：

“陈老师！你凭啥往死打我儿子？”

“凭他破口骂我！我是来教他知识的，不是来被他张口就骂的！”我据理力争。

这时，左邻右舍出来很多人围观，我于是把嗓音故意提高说出了我脚踢马忠义的原因。张牙舞爪的马忠义母亲，见我越说他儿子越不占理，原来的飞扬跋扈劲终于软了下来。正在这时，马忠国正好回来了，于是把我和他母亲都劝进了屋里。

进了屋里以后，我突然换了副语气跟马忠国和他母亲说：

“马婶，你心疼儿子没毛病。但马忠义太不争气了！你若是站在我的位置上见到马忠义在课堂上课睡觉到底该不该管？”

经我这么一问，马忠义的母亲终于无语了。只见她突然照着马忠义的脸“叭叭”地打了两撇子，然后就“呜呜”地大哭起来……看得出来，她那是理屈词穷的哭，是彻底败下阵来的哀号……

接下来，马忠国便满怀歉意地把我送出了院门外。

时间过得飞快。一转眼期末统考就要到了。自打“脚踢马忠义事件”过后，八分校五年班进入了有史以来班风班貌的“最佳期”。在此期间，我成功组织全班同学卓有成效地开展了期末总复习，并一举在全场统考中获得了排名第二的好成绩。实现了刘才校长年初提出的“保二争一”教学目标。